Consells per evitar suspens en anglès per a lexamen nacional de secundària 2023

Els consells per "evitar el fracàs" en anglès per a l' examen nacional de secundària de 2023 ofereixen consells i experiències per ajudar els estudiants a obtenir la màxima puntuació en anglès en el proper examen important. D'aquesta manera, ajudarà a alguns estudiants que són pobres en anglès a escapar de les notes suspeses.

A més, també ofereix consells per fer exercicis de fonètica, estrès i comprensió lectora. Consells per augmentar la probabilitat de guanyar punts per apostes dolentes. S'acosta l'examen de graduació de batxillerat de 2023, també és un temps d'esprint perquè els estudiants revisin per a l'examen. Per tant, consulteu els consells sobre "antilliscant" en anglès a l'article següent:

Consells per "evitar el fracàs" a la prova d'opció múltiple d'anglès

• Apunts a l'hora de fer la prova d'anglès
• Tipus de preguntes que apareixen a la prova d'anglès
• Consells per augmentar la probabilitat de guanyar punts per apostes dolentes
• Consells per fer exercicis de fonètica i estrès
• Consells per fer exercicis de comprensió lectora

Apunts a l'hora de fer la prova d'anglès

• Repassar les preguntes de l'examen: quan se li donen les preguntes de l'examen, l'examinador donarà als candidats uns 5 minuts per comprovar les preguntes de l'examen. En lloc d'aprofitar aquest temps per escriure l'examen, els candidats haurien de revisar les preguntes de l'examen per veure quines parts definitivament poden resoldre immediatament.
• Feu preguntes fàcils primer: les preguntes fàcils solen ser preguntes de baix reconeixement, comprensió o aplicació. Aquest tipus de preguntes es poden llegir i es pot conèixer immediatament la resposta, o es pot calcular la data amb fórmules senzilles. . Per tant, per optimitzar el temps, feu la prova de manera ràpida i ferma i encercleu la resposta a la secció de preguntes fàcils.
• Durant el procés, ho heu de fer per parts per evitar preguntes que falten : si no heu completat cap pregunta, encercleu-les i deixeu-les allà. Després de completar les altres preguntes, tornaran. També és important tenir en compte que no s'ha de centrar massa temps en una pregunta que no s'ha pensat perquè l'escala de puntuació per a totes les preguntes és la mateixa, per la qual cosa cal destinar el temps adequadament.
• Acoloreix directament a la prova: no hi ha gaire temps per copiar, de manera que els candidats haurien de pintar directament a la prova. A l'hora de pintar, heu d'omplir les frases correctes, evitant esborrar-les diverses vegades.
• Torneu a les preguntes que encara no heu fet: després de completar una ronda de preguntes que segur que podeu fer, els candidats tornen a les preguntes que s'han perdut i es van preguntar abans per trobar la resposta més adequada.
• Trieu una sola resposta per a les preguntes que no podeu fer: en aquest pas, haureu de resumir les respostes a les preguntes que heu fet, mireu quina resposta apareix amb menys freqüència entre les respostes A, B, C, D. A continuació, trieu totes les respostes. per a la resta de preguntes d'aquesta resposta. Per exemple: Al vostre treball, hi ha 14 respostes A, 5 vegades la resposta B, 8 vegades la resposta C, 7 vegades la resposta D. Així, el nombre total de resposta B a la prova és com a mínim de 6 preguntes. Si no podeu fes la resta, encercla totes les respostes B.

Tipus de preguntes que apareixen a la prova d'anglès

Hi ha alguns tipus de problemes que són molt comuns a l'examen d'anglès:

• Fonètica
• Estrès
• Busca sinònims
• Cerca antònims
• Troba errors
• Oracions gramaticals com ara articles, oracions condicionals, temps, paraules de connexió, preposicions...
• Preguntes sobre les funcions de comunicació
• Omple les paraules del fragment de lectura
• Llegir i comprendre el text
• L'oració més propera en sentit a l'oració donada
• Uneix 2 frases en una frase

Un cop hàgiu dominat els tipus de lliçons, heu d'intentar recordar les fórmules i els consells de memòria de fórmules. Per exemple, hi ha consells fàcils de recordar per escriure accents. Pel que fa a la gramàtica, memoritzeu fórmules de temps, com s'utilitzen temps, fórmules d'oracions condicionals i oracions de relatiu (només recordeu algunes coses bàsiques com l'usuari "qui", l'objecte). "que")... Aquestes preguntes seran a nivell de consciència i comprensió, així que si recordeu la fórmula i com utilitzar-la, podeu fer-ho i passar el punt 1 fàcilment.

Consells per augmentar la probabilitat de guanyar punts per apostes dolentes

Primer, utilitzeu el mètode d'eliminació, que significa eliminar immediatament les opcions completament errònies, centrant-vos a considerar les opcions restants per triar la resposta correcta. Com més opcions incorrectes elimineu, més probabilitat d'escollir la resposta correcta.

Concretament, a l'hora de fer la prova (sobretot quan ens trobem amb frases llargues i complexes), hauríem de considerar 4 opcions alhora, des de fora cap a dins. Si veiem alguna opció diferent de les altres 3, l'eliminem de seguida. A continuació, considereu els paràgrafs següents, si hi ha una opció diferent de les altres dues, elimineu-la. Al final, només queden 2 opcions, així que ens fixem en on són diferents i ens centrem en aquesta diferència per deduir bé del mal. Si no podem deduir, l'única manera és escollir 1 de 2 perquè això també augmenta. l'oportunitat. Són exactament les 50:50.

Per exemple:

A. Ha de………
B. Ha de………
C. Ha de………
D. Ha de………

En veure que la frase C és diferent de les altres 3 oracions, s'hauria d'eliminar i, a continuació, considereu més:

A. Se l'ha de prendre……….
B. Se l'ha de prendre .......
C. Havia de………
D. Ha de tenir-lo per agafar………

En veure que l'oració D és diferent de les altres 3 oracions, hauríeu d'eliminar-la, després veure on són diferents les 2 oracions restants i comparar-les amb la pregunta per trobar la frase correcta.

Si hi ha un anagrama a la resposta, hi ha una gran probabilitat que aquesta frase sigui la resposta correcta

Per exemple:

Només si promets estudiar molt ________ per tutoritzar-te.

A. hi estic d'acord
B. d'acord I
C. Estic d'acord
D. Estaré d'acord

Entre les 4 respostes, hi ha una alta probabilitat que les respostes A i B siguin les correctes. Per descomptat, eliminarem B perquè l'estructura d'inversió no és correcta, ha de tenir un verb auxiliar per ser correcte. Per tant, la resposta correcta és A.

- Les respostes a les preguntes d'opció múltiple solen dividir-se en 3 grups:

• Resposta correcta (només 1);
• La resposta és completament equivocada (normalment només n'hi ha 1 i és fàcil de determinar);
• Les respostes errònies són enganyoses (normalment 2 o més, amb característiques que fan pensar fàcilment als candidats que la resposta és correcta);

En cas que no hi hagi temps per llegir la pregunta amb atenció, els candidats no haurien de deixar la resposta en blanc, la millor manera és escollir qualsevol lletra.

- En una frase que no saps absolutament res de semàntica, inclina't cap a la resposta que creguis que és la més estranya/menys habitual.

A. feliç
B. trist
C. divertit
D. razzmatazz < favor="" answer="" answer="">

Consells per fer exercicis de fonètica i estrès

Els alumnes han de memoritzar les regles de l'estrès, fer moltes proves per saber pronunciar i accentuar les paraules i anotar les excepcions.

Per exemple: Trobeu la paraula la part subratllada de la qual es pronuncia de manera diferent:

A. beneït B. curri C. tort D. puntada

Molts estudiants trien B per error, però la resposta correcta és D.

Concretament: la pronunciació d'aquestes paraules és la següent: beneït /blesid/, curried /ˈkɜːrid/, crooked /krukid/, kicked /kikt/

Per tant, el punt de peu té la part subratllada pronunciada com a /t/ , la resta es pronuncia /id/ .

Consells per fer exercicis de comprensió lectora

A l'hora de fer l'apartat de comprensió lectora, hi ha consells específics. Per a aquells que tinguin un anglès dèbil, només recordeu els següents consells:

Si trobeu una pregunta:

• Segons el passatge, per què/ què/ com...? (Segons el passatge, Per què? Què? Com?...)
• EXCEPTE… (excepte), NO esmentar…. (no s'esmenta), MÉS probable... (menys probable que passi...)

=> Trobeu el fragment que conté la pregunta i, a continuació, trieu la resposta si hi ha una paraula semblant en aquell lloc. Aquest mètode no té sort, els que són bons en anglès han de prestar més atenció a l'anàlisi de les respostes per evitar ser "enganyats".

Si trobeu una pregunta:

• Quin és el tema/la idea principal/el tema d'aquest fragment? (Quin és el tema de l'article?)
• Es pot inferir del passatge que... (Es pot inferir del passatge que...?)
• Per què l'autor esmenta ____? (Per què l'autor esmenta...?)
• L'objectiu principal de l'autor al paràgraf 2/3 és... (L'objectiu principal de l'autor al paràgraf 2/3 és...)
• Quina és l'opinió/actitud de l'autor de ____? (Quina és l'opinió/actitud de l'autor expressada a l'article?)

=> La resposta sol estar al principi o al final del paràgraf.

Si una pregunta difícil us confon perquè no enteneu el significat, és probable que la resposta sigui una paraula que poques vegades trobeu, perquè és un examen i poques vegades dóna una resposta familiar que tothom conegui.

Al mateix temps, durant la prova, cal parar atenció i destinar el temps adequadament per evitar dedicar massa temps a una pregunta difícil i no fer les preguntes restants.