Tips for å unngå å mislykkes i engelsk for 2023 National High School Exam

Tips for å «forhindre å mislykkes» på engelsk for 2023 National High School Exam gir tips og erfaringer for å hjelpe elevene med å oppnå maksimale poengsum i engelsk i den kommende viktige eksamenen. Derved vil det hjelpe noen elever som er dårlige i engelsk å slippe unna stryk.

Dessuten gir den også tips for å lage øvelser for phonics, stress og leseforståelse. Tips for å øke sannsynligheten for å vinne poeng for dårlige spill. Avgangseksamenen for videregående skole i 2023 nærmer seg, dette er også en sprinttid for studentene til å gå gjennom til eksamen. Så vennligst se tipsene for "anti-slip" på engelsk i artikkelen nedenfor:

Tips for å «hindre å mislykkes» i den engelske flervalgstesten

• Merknader når du tar engelskprøven
• Typer spørsmål som vises i engelskprøven
• Tips for å øke sannsynligheten for å vinne poeng for dårlige spill
• Tips for å gjøre phonics og stressøvelser
• Tips for å gjøre leseforståelsesøvelser

Merknader når du tar engelskprøven

• Gå gjennom eksamensspørsmålene: Når eksamensspørsmålene er gitt, vil sensor gi kandidatene ca. 5 minutter til å kontrollere eksamensspørsmålene. I stedet for å utnytte denne tiden til å skrive eksamen, bør kandidatene skumme gjennom eksamensspørsmålene for å se hvilke deler de definitivt kan løse med en gang.
• Gjør enkle spørsmål først: Enkle spørsmål er vanligvis lite gjenkjennelses-, forståelses- eller søknadsspørsmål. Denne typen spørsmål kan leses og svaret kan umiddelbart bli kjent, eller datoen kan beregnes med enkle formler. . For å optimalisere tiden, gjør derfor testen raskt og bestemt og ring rundt svaret rett i delen med enkle spørsmål.
• Under prosessen bør du gjøre det i deler for å unngå å gå glipp av spørsmål : Hvis du ikke har fylt ut noen spørsmål, sett en ring rundt dem og la dem ligge der. Etter å ha fullført de andre spørsmålene, kommer de tilbake. Det er også viktig å merke seg at du ikke bør fokusere for mye tid på et spørsmål du ikke har tenkt på, fordi poengskalaen for alle spørsmål er den samme, så du må fordele tiden på riktig måte.
• Fargelegg direkte på testen: Det er ikke mye tid til å kopiere, så kandidater bør fargelegge direkte på testen. Når du farger, må du fylle inn de riktige setningene, unngå å slette flere ganger.
• Gå tilbake til spørsmålene du ikke har gjort ennå: Etter å ha fullført en spørsmålsrunde du er sikker på at du kan gjøre, går kandidatene tilbake til spørsmålene de gikk glipp av og lurte på før for å finne det mest passende svaret.
• Velg alt ett svar på spørsmålene du ikke kan gjøre: I dette trinnet bør du oppsummere svarene i spørsmålene du gjorde, se hvilket svar som vises minst ofte blant svarene A, B, C, D. Velg deretter alle svarene for de resterende spørsmålene i det svaret. For eksempel: I arbeidet ditt er det 14 svar A, 5 ganger svar B, 8 ganger svar C, 7 ganger svar D. Dermed er det totale antallet svar B i testen minst 6 spørsmål. Hvis du ikke kan gjør resten, ring rundt alle svar B.

Typer spørsmål som vises i engelskprøven

Det er noen typer problemer som er svært vanlige i engelskeksamenen:

• Fonetisk
• Understreke
• Finn synonymer
• Finn antonymer
• Finn feil
• Grammatikksetninger som artikler, betingede setninger, tider, forbindelsesord, preposisjoner....
• Spørsmål om kommunikasjonsfunksjoner
• Fyll inn ordene i lesestykket
• Les og forstå teksten
• Setningen som er nærmest den gitte setningen i betydning
• Slå sammen 2 setninger til en setning

Når du har mestret typene leksjoner, må du prøve å huske formlene og tipsene om formelminne. For eksempel er det enkle å huske tips for å skrive aksenter. Når det gjelder grammatikk, må du huske tidformler, hvordan du bruker tider, betingede setningsformler og relative ledd (bare husk noen grunnleggende ting som bruker "hvem", objekt "som")... Disse spørsmålene vil være på nivået av bevissthet og forståelse, så hvis du husker formelen og hvordan du bruker den, kan du gjøre det og passere punkt 1 enkelt.

Tips for å øke sannsynligheten for å vinne poeng for dårlige spill

Bruk først elimineringsmetoden, som betyr umiddelbart å eliminere helt feil alternativer, med fokus på å vurdere de resterende alternativene for å velge riktig svar. Jo flere feil alternativer du eliminerer, desto større er sannsynligheten for å velge riktig svar.

Nærmere bestemt, når vi gjør testen (spesielt når vi møter lange, komplekse setninger), bør vi vurdere 4 alternativer samtidig, fra utsiden og inn. Hvis vi ser et alternativ som er forskjellig fra de andre 3, eliminerer vi det umiddelbart. Vurder deretter de neste avsnittene, hvis det er ett valg som er forskjellig fra de to andre, så eliminer det. Til slutt er det bare 2 alternativer igjen, så vi ser på hvor de er forskjellige og fokuserer på den forskjellen for å utlede rett fra galt. Hvis vi ikke kan utlede, er den eneste måten å velge 1 av 2 fordi det øker også sjansen. Klokken er nøyaktig 50:50.

For eksempel:

A. Hun må………
B. Hun må………
C. Hun måtte………
D. Hun må………

Siden setning C er forskjellig fra de andre 3 setningene, bør den elimineres, og vurder deretter videre:

A. Hun må få det tatt……….
B. Hun må få det tatt ……….
C. Hun måtte………
D. Hun må ha den for å ta …

Når du ser at setning D er forskjellig fra de andre 3 setningene, bør du eliminere den, deretter se hvor de resterende 2 setningene er forskjellige og sammenligne dem med spørsmålet for å finne den riktige setningen.

Hvis det er et anagram i svaret, er det stor sannsynlighet for at den setningen er riktig svar

For eksempel:

Bare hvis du lover å studere hardt ________ for å veilede deg.

A. vil jeg være enig
B. enig I
C. Jeg er enig
D. Jeg er enig

Blant de 4 svarene er det stor sannsynlighet for at svar A og B er de riktige svarene. Selvfølgelig vil vi eliminere B fordi inversjonsstrukturen ikke er korrekt, den må ha et hjelpeverb for å være korrekt. Så det riktige svaret er A.

- Svarene gitt i flervalgsspørsmål faller vanligvis inn i 3 grupper:

• Riktig svar (kun 1);
• Svaret er helt feil (vanligvis er det bare 1 og er lett å bestemme);
• Feil svar er misvisende (vanligvis 2 eller flere, med egenskaper som lett får kandidatene til å tro at svaret er riktig);

I tilfelle det ikke er tid til å lese spørsmålet nøye, bør kandidater ikke la svaret stå tomt, den beste måten er å velge hvilken som helst bokstav.

– I en setning vet du absolutt ingenting om semantikk, len deg mot det svaret du føler er det rareste/minst vanlige.

A. glad
B. trist
C. moro
D. razzmatazz < favor="" answer="" answer="">

Tips for å gjøre phonics og stressøvelser

Elevene må lære stressreglene utenat, gjøre mange tester for å vite hvordan de skal uttale og understreke ord, og notere unntak.

For eksempel: Finn ordet hvis understrekede del uttales annerledes:

A. salig B. karri C. skjev D. sparket

Mange elever velger feil B, men det riktige svaret er D.

Nærmere bestemt: Uttalen av disse ordene er som følger: velsignet /blesid/, curried /ˈkɜːrid/, skjevt /krukid/, sparket /kikt/

Dermed har kicked den understrekede delen uttalt som /t/ , resten uttales /id/ .

Tips for å gjøre leseforståelsesøvelser

Når du gjør leseforståelsesdelen, er det spesifikke tips. For de som er svake i engelsk, husk bare følgende tips:

Hvis du støter på et spørsmål:

• I følge passasjen, hvorfor/ hva/ hvordan...? (Ifølge passasjen, Hvorfor? Hva? Hvordan?...)
• UNNTATT… (unntatt), IKKE nevne…. (ikke nevnt), MINST sannsynlig... (mindre sannsynlighet for å skje...)

=> Finn passasjen som inneholder spørsmålet, og velg deretter svaret hvis det er et lignende ord på det stedet. Denne metoden er ganske uheldig.De som er gode i engelsk må være mer oppmerksomme på å analysere svarene for å unngå å bli «lurt».

Hvis du støter på et spørsmål:

• Hva er temaet/hovedideen/emnet for denne passasjen? (Hva er emnet for artikkelen?)
• Det kan utledes fra passasjen at... (Kan utledes fra passasjen at...?)
• Hvorfor nevner forfatteren ____? (Hvorfor nevner forfatteren...?)
• Forfatterens hovedformål i avsnitt 2/3 er å... (Forfatterens hovedformål i avsnitt 2/3 er å...)
• Hva er forfatterens mening/holdning til ____? (Hva er forfatterens mening/holdning uttrykt i artikkelen?)

=> Svaret er vanligvis i begynnelsen eller slutten av avsnittet.

Hvis et vanskelig spørsmål forvirrer deg fordi du ikke forstår betydningen, vil svaret sannsynligvis være et ord du sjelden møter, fordi det er en eksamen og sjelden gir et kjent svar som alle vet.

Samtidig, under testen, må du være oppmerksom og tildele tid på riktig måte for å unngå å bruke for mye tid på ett vanskelig spørsmål og ikke gjøre de resterende spørsmålene.